Особенности детей старшего дошкольного возраста

Дети старшего дошкольного возраста, ребята шести–семи лет, имеют ряд психологических и физиологических особенностей связанных с активным развитием и перестройкой нервной, опорно-двигательной, эндокринной и других систем в организме маленьких непосед.
 

Физиологические особенности детей старшего дошкольного возраста связаны с их быстрым ростом и изменением пропорций тела.
 

Меняется нервная система ребенка-дошкольника. Мозг малыша по своим характеристикам вплотную приближается к мозгу взрослого человека. Эта особенность помогает ускорить развитие детей старшего дошкольного возраста и перейти на более высокий уровень развития, который поможет детям в школьном обучении. 
 

Особенности детей старшего дошкольного возраста еще характеризуются активным развитием мыслительных и познавательных процессов, таких как: воображение, внимание, память, речь и мышление. Внимание из непроизвольного становится произвольным. Уже в совершенстве развита произвольная зрительная и слуховая память. Развивается творческое воображение, а мышление переходит на новый, более высокий уровень, наглядно-образный. 
 

К одной из главной особенности детей старшего дошкольного возраста относится осознание ребенком своего «я». В этом возрасте малыши впервые начинают осознавать, какую позицию они занимают в социуме и каковы их реальные желания и возможности. Дети начинают стремиться занять новую, более высокую, «взрослую» ступень в обществе. В этот период у детей формируется внутренняя самооценка и соответственно закладывается определенное отношение к собственным успехам и поражениям.