Общение детей дошкольного возраста

Дети дошкольного возраста, общаясь со своими одногодками, имеют ряд особенностей, которые отличаются от общения с взрослыми людьми. Дошкольники очень раскованы и эмоциональны по отношению к сверстникам. В отличие от общения с взрослыми, со своими ровесниками ребенок может проявлять чувства, как бурной радости, так и нежности, которая тут же может перерастать в драку. С четырехлетнего возраста для малышей общение с одногодками становится более приоритетным, нежели с взрослыми. 
 

Общение детей дошкольного возраста со своими первыми товарищами по играм является важным фундаментом в развитии личности ребенка в дальнейшем. Первый опыт общения малыша напрямую влияет на отношение ребенка к себе, к окружающим его людям, и к миру вообще. Этот опыт во многом скажется на характере маленького человечка.
 

Дети раннего возраста, получая негативный опыт общения с окружающими, во многом запрограммированы на такое же негативное отношение к людям, будучи уже взрослыми людьми. Поэтому контролировать общение детей дошкольного возраста для родителей – это немаловажная задача. Родители способны помочь своим малышам преодолеть только зарождающиеся проблемы в общении своих чад со сверстниками, наладить нормальную форму этого общения.
 

Еще особенности общения детей дошкольного возраста заключаются в том, что ближе к началу школьного обучения ребята все же начинают подчиняться общепринятым правилам в поведении. Однако нестандартность, раскованность и нерегламентированность общения – это та отличительная черта ребенка, которая присуща ему до окончания периода дошкольного возраста.