Обучение детей в садике. Воспитание доброты, из чего состоит игрушка…

Учить детей видеть красоту природы, вежливо обращаться с окружающими, воспитывать доброту. Учить находить и называть знакомую букву. Рассматривать игрушку и называть ее части. Закрепить понятия «много» и «один». Учить скатывать пластилин прямыми движениями. Материалы.

Картина «Озеро», ослик, буква О.

Методика

К детям в гости опять пришел ослик.
Воспитатель предлагает поприветствовать ослика. Дети приветствуют его, гладят, рассматривают части тела. Ослик рассказывает, откуда он пришел.

Воспитатель показывает картинку «Озеро». («Озеро» можно сделать так: на плакате рисуют озеро, делают прорези. В прорези можно вставлять рыбок, водоплавающих птиц, лодки, кораблики и т. д. Плакат закрепляют на мольберте или на доске с помощью тесемок.)

Ослик рассказывает о красоте озера, отмечает, что озеро похоже бук ву О. В озере живут рыбки и зовут их окуни. Дети повторяют, как зовут рыбок.

Воспитатель спрашивает: «Сколько окуней живет в озере? Сколько осликов? Ослику пора домой, но на пути речка. Как перейти через речку? Как помочь ослику?

Давайте построим мостик. Для этого нужно вы лепить столбики и проложить мост через речку». Уточняются приемы лепки. Затем дети прощаются с осликом. Буква О остается для игры, за тем помещается на видном месте.