Извинение у детей

Извинение может действовать как бальзам, помогая исправить ситуацию, в которой кто-то (или что-то) пострадал. Когда во время бурной игры в «вышибалы» двенадцатилетний Эндрю бросил мяч с такой силой, что сшиб с ног свою одноклассницу, он бросился к ней.

- Ты как, с тобой все в порядке? - спросил он.

 - Прости, мне ужасно жаль! Я не хотел сделать тебе больно. Хочешь, я помогу тебе дойти до кабинета медсестры? Он принял  ответственность за случившееся, искренне сожалел о том,  что причинил девочке боль, и был готов оказать ей помощь. Напротив,  некоторые дети пользуются извинением как палочкой-выручалочкой, словно оно может перечеркнуть их роль в  создании проблем. При  этом они, похоже, не испытывают ни вины, ни стыда. Они действуют так, словно извинение Дает им «зеленый свет» на то, чтобы  продолжать заниматься  своими делами как ни в чем не бывало. Или используют его, как легкий способ добиться прощения (в случае  если ответ на извинение будет таким: «Ничего, все в порядке, я все  понимаю»). Один девятилетний мальчик изобрел довольно  циничный способ извиняться. Он заранее заготавливал записки со своей подписью и текстом: «Прости меня, мне очень  жаль». Всякий  раз как ему случалось нашкодить в классе или на игровой площадке, он просто передавал одно из этих однотипных извинений тому,  кого обидел. Когда извинения  приносятся небрежно или даже легкомысленно, мы должны объяснять детям, что этого недостаточно.  Это приведет к искренним извинениям и попыткам загладить свою вину - в  противоположность небрежно оброненному «извини».  Искреннее извинение включает в себя принятие ответственности и неподдельное чувство сожаления, равно как и намерение в  будущем вести себя лучше. Мы можем помочь детям развить важное умение сочувствовать, если сами станем внимательно к ним  прислушиваться. Когда дети ощущают наше стремление понять, что они чувствуют, им самим легче попытаться понять, что могут  чувствовать другие люди. Четырехлетний Сэм въехал на своем трехколесном велосипеде в башню из кубиков, которую старательно  возводил его старший брат Кейси. После извлечения Сэма из обломков и назначения ему «тайм-аута» отец сел поговорить с ним и  спросил, что побудило Сэма разрушить башню Кейси. Сэм ответил, что его расстроило то, что Кейси с ним не играет. - Как ты думаешь,  что Кейси почувствовал, когда его башня оказалась разрушенной? - спросил отец. - Ему грустно и он злится, - ответил Сэм. Тогда отец  спросил, действительно ли Сэм считал, что разрушить башню - это хороший способ заставить брата поиграть с ним. Сэм признал, что  нет, и они с отцом обговорили, как Сэм может привлечь внимание Кейси иными способами. Отец также спросил Сэма, как бы тот мог исправить ситуацию. Сэм сказал, что он попросит у Кейси прощения и поможет ему заново отстроить башню. Сэм извинился, и Кейси нехотя принял его извинение. Пусть Кейси и отказался от предложения Сэма помочь с башней - что неудивительно, - он понял, что его маленький брат пытается загладить свою вину, и по-своему оценил это.