Периоды адаптации в детском саду

 

 

Каждый родитель, чей ребенок ходит или ходил в детский сад знает, какое тяжелое время – адаптация к новой среде и привыкание к ее условиям. И не только к ней, но и к новым отношениям, режиму дня и выработке непривычных умений.

 

Выделяют следующие периоды адаптации в детском саду

 

Острый

Только малая часть детей реагирует в это время спокойно, некоторые плачут, другие отказываются от общения с воспитателем и детьми. У таких детей наблюдается нарушение сна и аппетита, потеря положительных навыков, например, ребенок дома просился на горшок и ел самостоятельно, а в новой обстановке отказывается оттого и другого. Часто это становится причиной снижения иммунитета и возникновения болезни.

 

Собственно адаптация

Характеризуется постепенным привыканием ребенка к новой обстановке, его нормальному поведению.

 

Период компенсации

 Когда дети начинают с удовольствием ходить в детский сад и вести себя спокойно. Наблюдается ускорение процесса психологического развития.

 

 

Степени адаптации к новым условия

По характеру протекания периода привыкания детей различают три степени их адаптации:

 

Легкая адаптация

Дети этой группы посещают садик более или менее с желанием. Изменения в их поведении незначительны и кратковременны. Они не болеют. Период привыкания составляет 3-4 недели.

 

 

Средняя степень

Составляет группу детей без нервных расстройств, они лишь начинают часто болеть ОРВИ, потому что в новой среде происходит «обмен» различными инфекциями. Болезнь протекает без осложнений. Привыкание занимает больше месяца.

 

 

Тяжелая степень

Самая неблагоприятная группа – дети, реагирующие на новое окружение нервным срывом совместно с простудными заболеваниями. Привыкание иногда может длиться несколько месяцев. Ребенку с такой степенью адаптации, кроме родителей и воспитателя, окажет помощь узкий специалист или педиатр.

 

 

Ряд факторов влияет на характер адаптации ребенка: это его состояние здоровья, возраст и уровень развития, индивидуальные особенности и условия жизни в семье. А также опыт общения со сверстниками и взрослыми.

 

 

Рекомендации родителям

 

1. До поступления в детский сад проводите с ребенком беседы о преимуществах посещения этого учреждения. Что он стал большим, и его ждет там только хорошее.
2. Если малыш тяжело расстается с матерью, то можно первые недели передоверить эту обязанность отцу, бабушке или дедушке.
3. При расставании будьте спокойны, уходите легко, чтобы создать у ребенка уверенность, что здесь с ним ничего не случится.
4. В первые дни сообщите воспитателям о его личностных особенностях.
5. Пусть кроха возьмет с собой в группу любимую игрушку, так ему будет комфортнее.
6. В семье создавайте спокойный климат и щадите его нервную систему. Сократив при этом просмотр телепередач, посещения гостей.
7. Не наказывать малыша за детские капризы.
8. В выходные дни придерживайтесь такого же режима, который принят в детском саду.
9. Постепенно приучайте детей к этому учреждению. Сначала присутствуйте вместе с ними в группе, затем оставляйте одних на 2-3 часа, потом полдня. Плавно увеличивайте время его пребывания.

 

Будьте терпеливы, малышу труднее, чем вам. Ваша любовь и забота поможет ему легче перенести все периоды адаптации в детском саду. У вас все получится!