Методики раннего развития детей

Зачем нужны методики раннего развития? Данным вопросом задаются многие родители. Каждый из нас хотел бы видеть своего ребенка умным, сообразительным, развитым не по возрасту. На сегодня существует огромнейшее количество разнообразных методик. Все они разработаны педагогами, психологами, врачами и учеными. Раннее развитие предполагает умственное, физическое, эстетическое воспитание ребенка, приучение ребенка к самостоятельности, раскрытие и развитие творческих талантов малыша. Рассмотрим самые популярные методики и их положительные и отрицательные стороны.

 

Методика Марии Монтессори

Мария Монтессори – женщина-доктор, психолог и педагог, родилась в 19 веке, в Италии. Основная суть методики - родитель должен быть уверен в том, что ребенок сам знает в каком направлении двигаться. Главная задача родителя – предоставить и организовать все условия для развития малыша при помощи разнообразных материалов. Занятия проходят в определенной Монтессори-среде (комната разделяется на 5-6 зон, каждая из которых оснащена Монтессори-материалами). Оптимальный возраст для занятий от 3 до 6 лет, также есть группы для детей возрастом от 0 до 3 лет (обязательное условие-присутствие родителей)

 

Плюсы методики:

• Развитие мелкой моторики рук (при помощи лепки, конструирования, рисования, аппликации);
  
  
• Приучение к самостоятельности, дисциплине, вниманию;
  
  
• Развитие аналитического мышления, логики, навыков счета, чтения письма.

 

 

Минусы методики:

• Отсутствуют спонтанные и ролевые игры;
  
  
• Методика больше подходит для усидчивых и сосредоточенных детей;
  
  
• Не уделяется внимание физическим нагрузкам и творческому развитию.

 

 

Методика Глена Домана

Глен Доман – врач-нейрофизиолог, автор программы интенсивного, интеллектуального и физического развития ребенка, родился в Америке. Автор методики делает акцент на том, чтобы максимально стимулировать клетки мозга. Каждый малыш – потенциальный гений, а раннее развитие - это ключ к гениальности. Чем раньше начать развитие ребенка, тем легче будет обучение. Занятия проводятся только с помощью карточек. Самое эффективное время для проведения занятия с детьми - с самого рождения до 3 лет.

 

Плюсы методики:

• Заучивание большого объёма информации;
  
  
• Тренировка зрительной памяти при помощи карточек;
  
  
• Уделяется большое внимание физическому развитию ребенку.

 

 

Минусы методики:

• Перегруженность и истощенность нервной системы ребенка;
  
  
• Ребенок будет много знать, но в повседневной жизни не сможет применить свои знания на практике;
  
  
• Формирование абстрактного образа, то есть ребенок сопоставляет название с определенным изображением на карточке;
  
  
• Ребенок является пассивным во время занятий.

 

Система Елены и Бориса Никитиных

Елена и Борис Никитины - родители, педагоги и авторы методики семейного воспитания. Основная суть метода – каждый ребенок обладает уникальными способностями во всех видах деятельности. Основная задача родителя – создать такую развивающую среду, в которой будет: творческие пособия, интеллектуальные игры, разнообразные книги, физические снаряжения.


Плюсы методики:

• Ребенку предоставляется полная свобода для ознакомления с окружающей средой. В следствии этого у ребенка сформируется активная жизненная позиция
  
  
• Родители знакомят детей с опасными предметами (ножи, ножницы, спички, горячий чайник). В дальнейшем ребенок будет осторожен.
• Большое внимание уделяется труду, интеллекту и физическим нагрузкам.

 

 

Минусы методики:

• Уделяется мало внимания гуманитарным склонностям, эстетическому и нравственному воспитанию;
  
  
• Физическая закалка подойдет не все детям;

 

На сегодняшний день существует большое количество методик. Но ни один из методов не обещает, что ваш ребенок станет гением, если применять те или иные развивающие занятия. У всех методик есть, как преимущества так и недостатки. Самое главное запастись терпением и верить в своего ребенка.