Интегрированная группа в детском саду

Интегрированная группа в детском саду представляет собой своеобразный новый подход к воспитанию и образованию детей. Методы обучения, которые используются в такой групп, направлены на сокращение времени проведения образовательных мероприятий за счет того, что весь их объем довольно емкий и насыщенный.

Первопричина, по которой во многих детских садах стали появляться интегрированные занятия и целые интегрированные группы заключается в следующем. Анализ дошкольного образования показал, что в процессе воспитанию и обучения дети получают знания в достаточном объеме, но связь между этими знаниями утеряна и многие явления воспринимаются отдельно от общего восприятия мира. При таком методе образования дети дошкольного возраста не получают должной связки между полученными знаниями.

По этой причине интегрированная группа в детском саду стала заменять обычную группу. Основное ее отличие заключается в том, что все занятия в такой группе взаимосвязаны друг с другом и затрагивают не узкие области изучения, а конкретное явление или предмет в общей картине мира. Таким образом, получается, что явление не вырывается из общего представления о мире, а просто рассматривается на его фоне.

Для получения должного эффекта образования используются самые разнообразные виды занятий и методой образования. Чаще всего применяется такой вид игр, как ролевые игры в детском саду. Благодаря таким играм дети учатся взаимодействовать друг с другом, договариваться об условиях игры, находить общий язык с самыми разными людьми. В таких играх воспитывается умение подстраиваться под ситуацию, находить способы договориться даже в сложных или спорных ситуациях. На всем протяжении игры дети находятся под пристальным вниманием воспитателей, которые в нужную минуту могут помочь и посоветовать, что делать в сложившейся ситуации.